Plan de Acción GHC 3ER AÑO
*Área de Formación :* Geohistoria
⚜️ Concepto y consecuencias de la longitud.
⚜️ Concepto y consecuencia de la latitud.
⚜️ Consecuencias de la posición geográfica de Venezuela en lo económico, cultural y militar.
✂️Elabora un informe. . *Valor 2,5 ptos*
✂️ Dibuja el mapa sobre la localización astronómica de Venezuela. *Valor 2,5 ptos*
✅ Debe ser puntual al entregar la evaluación en la fecha que se le indica, debido a que solo ese día el docente guía asistirá al liceo a retirar las mismas.
✅Las actividades deben estar separados por asignatura, debidamente identificadas con el nombre del docente que corresponde, año, sección. Con letra clara y legible. Ya que estás serán entregadas a cada docente que le corresponda para su revisión.
✅ Concepto de Región
✅ Principales Características, localización, clima y relieve de: la Región de Guayana, Región de los Andes, Región de la Costa, Región llanera y Región Zuliana.
🔷Elabora un taller. *Valor 2,5 ptos*
🔷 Dibuja el mapa de Venezuela destacando la ubicación de cada región . *Valor 2,5 ptos*
✅ Debe ser puntual al entregar la evaluación en la fecha que se le indica, debido a que solo ese día el docente guía asistirá al liceo a retirar las mismas.
✅Las actividades deben estar separados por asignatura, debidamente identificado con el nombre del docente que corresponde, año, sección. Con letra clara y legible. Ya que estás serán entregadas a cada docente que le corresponda para su revisión.
🟡 Objetivo: 3
♦️Tema generador: Cuencas Hidrográficas de Venezuela.
♻️Contenido a Desarrollar:
✅ Debe ser puntual al entregar la evaluación en la fecha que se le indica, debido a que solo ese día el docente guía asistirá al liceo a retirar las mismas.
✅Las actividades deben estar separados por asignatura, debidamente identificado con el nombre del docente que corresponde, año, sección. Con letra clara y legible. Ya que estás serán entregadas a cada docente que le corresponda para su revisión.
🧮
*Recuperativo:* Estudiantes rezagados
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